sexta-feira, 23 de abril de 2010

ATIVIDADES DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA

PROFESSOR CLEMILTON



Questão 92 ENEM 2009

Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo?

Cliente – Estou interessado em financiamento para compra

de veículo.

Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito.

O senhor é nosso cliente?

Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou

funcionário do banco.

Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá

em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de

Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.


BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna.

São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado).


Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido


A) à adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade.

B) à iniciativa do cliente em se apresentar como funcionário do banco.

C) ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia (MinasGerais).

D) à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu nome completo.

E) ao seu interesse profissional em financiar o veículo de Júlio.


Questão 98 ENEM 2009


Para o Mano Caetano

O que fazer do ouro de tolo

Quando um doce bardo brada a toda brida,

Em velas pandas, suas esquisitas rimas?

Geografia de verdades, Guanabaras postiças

Saudades banguelas, tropicais preguiças?

A boca cheia de dentes

De um implacável sorriso

Morre a cada instante

Que devora a voz do morto, e com isso,

Ressuscita vampira, sem o menor aviso

[...]

E eu soy lobo-bolo? lobo-bolo

Tipo pra rimar com ouro de tolo?

Oh, Narciso Peixe Ornamental!

Tease me, tease me outra vez 1

Ou em banto baiano

Ou em português de Portugal

De Natal

[...]

1 Tease me (caçoe de mim, importune-me).


LOBÃO. Disponível em: http://vagalume.uol.com.br.

Acesso em: 14 ago. 2009 (adaptado).


Na letra da canção apresentada, o compositor Lobão explora vários recursos da língua portuguesa, a fim de conseguir efeitos estéticos ou de sentido. Nessa letra, o autor explora o extrato sonoro do idioma e o uso de termos coloquiais na seguinte passagem:

A) “Quando um doce bardo brada a toda brida” (v. 2)

B) “Em velas pandas, suas esquisitas rimas?” (v. 3)

C) “Que devora a voz do morto” (v. 9)

D) “lobo-bolo//Tipo pra rimar com ouro de tolo? (v. 11-12)

E) “Tease me, tease me outra vez” (v. 14)

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Texto para as questões 116 e 117


Canção do vento e da minha vida


O vento varria as folhas,

O vento varria os frutos,

O vento varria as flores...

E a minha vida ficava

Cada vez mais cheia

De frutos, de flores, de folhas.

[...]

O vento varria os sonhos

E varria as amizades...

O vento varria as mulheres...

E a minha vida ficava

Cada vez mais cheia

De afetos e de mulheres.

O vento varria os meses

E varria os teus sorrisos...

O vento varria tudo!

E a minha vida ficava

Cada vez mais cheia

De tudo.

BANDEIRA, M. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1967.


Questão 116

Predomina no texto a função da linguagem


A) fática, porque o autor procura testar o canal de comunicação.

B) metalinguística, porque há explicação do significado das expressões.

C) conativa, uma vez que o leitor é provocado a participar de uma ação.

D) referencial, já que são apresentadas informações sobre acontecimentos e fatos reais.

E) poética, pois chama-se a atenção para a elaboração especial e artística da estrutura do texto


Texto para as questões 100 e 101

XAVIER, C. Quadrinho quadrado. Disponível em: http://www.releituras.com.Acesso em: 5 jul. 2009.

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Questão 100 ENEM 2009


Tendo em vista a segunda fala do personagem entrevistado, constata-se que

A) o entrevistado deseja convencer o jornalista a não publicar um livro.

B) o principal objetivo do entrevistado é explicar o significado da palavra motivação.

C) são utilizados diversos recursos da linguagem literária, tais como a metáfora e a metonímia.

D) o entrevistado deseja informar de modo objetivo o jornalista sobre as etapas de produção de um livro.

E) o principal objetivo do entrevistado é evidenciar seu sentimento com relação ao processo de produção de um livro.




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Questão 101 ENEM 2009


Quanto às variantes linguísticas presentes no texto, a norma padrão da língua portuguesa é rigorosamente obedecida por meio

A) do emprego do pronome demonstrativo “esse” em “Porque o senhor publicou esse livro?”.

B) do emprego do pronome pessoal oblíquo em “Meu filho, um escritor publica um livro para parar de escrevê-lo!”.

C) do emprego do pronome possessivo “sua” em “Qual foi

sua maior motivação?”.

D) do emprego do vocativo “Meu filho”, que confere à fala distanciamento do interlocutor.

E) da necessária repetição do conectivo no último quadrinho.



ITURRUSGARAI, A. La Vie en Rose. Folha de S.Paulo, 11 ago. 2007.

Os quadrinhos exemplificam que as Histórias em Quadrinhos constituem

um gênero textual

A) em que a imagem pouco contribui para facilitar a interpretação da mensagem contida no texto, como pode ser constatado no primeiro quadrinho.

B) cuja linguagem se caracteriza por ser rápida e clara, que facilita a compreensão, como se percebe na fala do segundo quadrinho: “


<>

segunda-feira, 29 de março de 2010

terça-feira, 23 de março de 2010

Em português, várias formas de dizer a mesma mensagem

DINÂMICA

Temos vários níveis de linguagem, uma vez que não falamos sempre do mesmo jeito.
Para nos comunicarmos melhor e adequadamente, temos de levar em consideração alguns elementos que garantem a eficiência de nossa mensagem.

INTERLOCUTOR
CONHECIMENTO DE MUNDO

WC
Gentil Pastor,
Sou membro da família inglesa que visitou há pouco com a finalidade de alugar sua propriedade no próximo verão.Como esquecemos um detalhe muito importante, agradeceria se nos informasse aonde se encontra o W.C.
O pastor alemão não compreendendo significado da abreviatura W.C e julgando tratar-se da capela da religião inglesa White Chapel, respondeu nos seguintes termos:

Gentil Senhora,
Tenho prazer de comunicar-lhe que o local de seu interesse fica a 12 km da casa. É muito cômodo, sobretudo, se tem o hábito de ir lá freqüentemente; nesse caso, é preferível levar comida para passar lá o dia inteiro. Alguns vão a pé, outro de bicicleta. Há lugar para quatrocentas pessoas sentadas e cem de pé; recomenda-se chegar cedo para arrumar lugar sentado, pois os assentos são de veludo.
As crianças sentam-se ao lado dos adultos e todos cantam em coro. Na entrada é distribuída uma folha de papel para cada um, no entanto, se chegar depois da distribuição, pode-se usar a folha do vizinho ao lado. Tal folha deve ser restituída à saída para poder ser usada durante o mês. Existem amplificadores de som. Tudo o que se recolhe é para as crianças pobres da região. Fotógrafos especiais tiram fotografias para os jornais da cidade a fim de que todos possam ver seus semelhantes no desempenho de um dever tão humano




ORGANIZAÇÃO DA MENSAGEM

•Certa vez eu jogava uma partida de sinuca e só havia a bola sete na mesa. De modo que mastiguei-a lentamente saboreando-lhe os bocados com prazer.

Refiro-me à refeição que havia pedido ao garçom.

Dei-lhe duas tacadas na cara.

Estou me referindo à bola.

Em seguida saí montado nela e a égua, de que estou falando agora, chegou calmamente à fazenda de minha mãe. Fui encontrá-la morta na mesa, meu irmão comia-lhe uma perna com prazer e ofereceu-me um pedaço:


"Obrigado" disse eu, "já comi galinha no almoço".

•Logo em seguida chegou minha mulher e deu-me na cara.


Um beijo, digo. Dei-lhe um abraço.

Fazia calor. Daí a pouco minha camisa estava inteiramente molhada.


Refiro-me à que estava na corda secando, quando começou a chover.

Minha sogra apareceu para apanhar a camisa. Não tive remédio senão esmagá-la com o pé.

Estou falando da barata que ia trepando na cadeira.


•Malaquias, meu primo, vivia com uma velha de oitenta anos.


A velha era sua avó, esclareço


. Malaquias tinha dezoito filhos, mas nunca se casou. Isto é, nunca se casou com uma mulher que durasse mais de um ano.

Agora, sentado à nossa frente Malaquias fura o coração com uma faca. Depois corta as pernas


e o sangue vermelho do porco enche a bacia.

•Nos bons tempos passeávamos juntos. Eu tinha um carro. Malaquias tinha uma namorada. Um dia rolou a ribanceira

Me refiro a Malaquias.

Entrou pela pretoria adentro arrebentando a porta e parou resfolegante junto do juiz pálido de susto.

Me refiro ao carro. E a Malaquias.


•FERNANDES Millôr .Trinta anos de mim mesmo. São Paulo: Abril Cultural, 1973.



CÓDIGO

RUÍDO



Exemplificando: se você conversa com um colega, um amigo, você fala de um modo. Usa uma linguagem. Se esse mesmo assunto for falado com uma autoridade, seu jeito de se comunicar será diferente. E mais, se esse mesmo conteúdo for dirigido a uma criança pequena, também você terá de mudar sua forma de comunicação.


ADEQUAÇÃO

QUEM NÃO SE COMUNICA...

Um cliente, meio acanhado, dirigiu ­se até a mesa pediu licença pra sentar-se e num fio de voz falou:

– Moço, eu tô precisando de dinherinho
emprestado. Será que seu banco pode me ajudá?
– Depende, cavalheiro. Há certas formalidades
prévias. Por exemplo: o senhor já tem cadastro aqui?

– O quê? S`eu tenho padrasto, padrinho? tá
querendo insinuá o quê? Perguntei apenas se o senhor tem ficha aqui. Ah bão! Aqui não. Mas no meis passado,
quando fiz operação de hérnia, lá no hospitá fizeram um numerário.
uma moça bonita, toda cheia de risquinhos, nomes cumplicado e número. No úrtimo dia, aproveitei uma
cochilada da enfermera e passei a mão nela...
– Na enfermeira???
_ Não, na ficha. Levei ela pra casa de lembrança.
O senhor podia aproveitá ela . Nóis ganha tempo. E depois, eu não tô doente agora, não teria assunto para outra coisa.
_ Nós não estamos querendo saber da sua doença. O QUE NOS INTERESSA É E A SUA SITUAÇÃO FINANCEIRA. Por exemplo, qual é o seu patrimônio liquido?– Ora moço, pra falá a verdade, eu vô dizê uma coisa pro sinhô, quase todo o meu tar de patrimônio é solido. Eu tenhu umas terrinha, uns boizinho e um tratô. Mais se o sinhô faiz questão de pratrimônio liquido, eu posso citá o meu açude e um garrafão de pinga que to guardando. È do tempo que meu ingenho inda funcionava. È das boa! Das amarelinha!
_ O senhor já operou em algum banco da praça?
_ Meu Jesuis! Aqui é banco ou hospitá? O sinhô só fala emficha, operação. Cruiz credo. Craro que nunca operei. Num sô médico. Sô fazendero. Só se o sinho considerá como operação as veiz que eu capei meus leitão. Às veiz que eu cortei os casco de umas vaca que tava com manqueira. Mas foi no currar da fazenda. Tinha graça eu levá meus bicho pra operá num banco da praça, bem defronte da Igreja? Credo, Deus castiga!
_ Não se trata disso. O que queremos saber é se o senhor já foi mutuário de nossa carteira.
_ Que coisa é essa? Então o sinhô me acha com cara de camelô pra tê mustruário de cartera? Eu sô é fazendero...
_ Mostruário não. Eu disse mutuário. Em qual das nossas carteiras o senhor já tem experiência?
_ Essa agora? Em veiz de camelô, o sinhô agora mi chama de batedô de cartera do pessoar do Banco?
Está difícil o senhor me compreender, mas pelo que deduzi de nossa conversa, o senhor está precisando de um capital de giro? Certo?
_ Eu lá quero sabe de dá giro pela capitá, moço.
Tô muito bem aqui no interiô. O que tô precisando é dum dinheirinho emprestado. Só!
_ Justamente o que falei. O senhor quer levantar um numerário
– Num quero levantá nada. Num posso. Depois da minha operação de hérnia, o médico me proibiu de levantá peso. E eu sei lá quanto pesa esse tal de numerário. . Eu preciso é de dinhero.
– Em qual modalidade de financiamento o senhor quer enquadar-se
FINAME, FUNDIPRA, PASEP, PIS, FUNRURAL, FIPESP, FIRUM, FIREX...
_ Moço, pelo amor de Jesuis! Como é que se fala“um dinherinho emprestado” nessa sua língua? Eu vô mandá meu fio aqui conversá com o sinhô. O MUNDO tá ficando cumplicado mesmo.Amanhã eu mando meu fio mais veio aqui.
– Se o senhor prefere assim...
– É mio sim. Descurpe não tê entendido o sinhô.
tratô. Mais se o sinhô faiz questão de patrimônio
Quando tivé um tempinho, dá uma passadinha minha fazenda pra prová um gole do meu “patrimônio líquido. Garanto que na tercera dose a gente tá se entendeno muito mio.

Colaboração de Luiza Nara J. A. Wadouski

Portanto, você teve de usar níveis de linguagem diferenciados para cada destinatário de sua mensagem.
Para efeitos didáticos, vamos considerar apenas dois níveis de linguagem, embora existam outros



1)culta, também chamada de padrão

LÍNGUA CULTA OU LÍNGUA-PADRÃO, que compreende a língua literária, tem por base a norma culta, forma lingüística utilizada pelo segmento mais culto e influente de uma sociedade. Constitui, em suma,
a língua utilizada pelos veículos de comunicação de massa (emissoras de rádio e televisão, jornais, revistas, painéis, anúncios, dicionários, etc.), cuja função é a de serem aliados da escola, prestando serviço à sociedade, colaborando na educação,

2) popular; língua popular ou língua cotidiana, que apresenta gradações as mais diversas, tem o seu limite na gíria e no calão




Exemplos:

a) Aquela ali é uma perua. (nível informal ou coloquial)
b) Aquela senhora está muito enfeitada. (nível formal ou culto)
c) Houve uma grande confusão no colégio e muitos brigaram. (nível formal)
d)Aconteceu um rebu na escola e o pau quebrou. (nível informal)


Cuitelinho
Pena Branca e Xavantinho
Cheguei na beira do porto
Onde as ondas se espáia
As garça dá meia volta
E senta na beira da praia
E o cuitelinho não gosta
Que o botão de rosa caia, ai, ai, ai
Aí quando eu vim de minha terra
Despedi da parentaia
Eu entrei no Mato Grosso
Dei em terras paraguaia
Lá tinha revolução
Enfrentei fortes bataia, ai, ai, ai
A tua saudade corta
Como aço de navaia
O coração fica aflito
Bate uma, a outra faia
Os óio se enche d`água
Que até a vista se atrapaia, ai, ai, ai
Composição: Paulo Vanzolini / Antônio Xandó

a. A forma de língua portuguesa apresentada no primeiro texto nos remete a que tipo de realidade? Comente.
b. O primeiro texto é uma poética, ou seja, é um texto que expõe as propostas criativas de um poeta. Na sua opinião, a forma de língua pela qual o artista optou e a temática de sua poesia se harmonizam? Por quê?
c. Observe, ainda no primeiro texto, as formas ''fio'', ''mio'', ''paioça'' (cor­respondentes, na língua culta, a "filho", "milho" e "palhoça", respectivamente) ou os plurais "das mata", "das brenha", "das roça e dos eito", "dos home" e outros. As diferenças entre essas formas e aquelas da língua culta têm sua lógica própria ou os "erros" aí encontrados são aleatórios? Observe e comente.


O poeta da roça

Sou fio das mata, cantô da mão grossa,
Trabaio na roça, de inverno e de estio.
A minha chupana é tapada de barro,
Só fumo cigarro de paia de mio.

Sou poeta das brenha, não faço o papé
De argum menestré, ou errante cantô
Que veve vagando, com sua viola,
Cantando, pachola, à percura de amô.

Não tenho sabença, pois nunca estudei,
Apenas eu sei o meu nome assiná.
Meu pai, coitadinho! vivia sem cobre,
E o fio do pobre não pode estudá.

Meu verso rastero, singelo e sem graça,
Não entra na praça, no rico salão,
Meu verso só entra no campo e na roça
Nas pobre paioça, da serra ao sertão.

Só canto o buliço da vida apertada,
Da lida pesada, das roça e dos eito.
E às vez, recordando a feliz mocidade,
Canto uma sodade que mora em meu peito

Eu canto o caboco com suas caçada,
Nas noite assombrada que tudo apavora,
Por dentro da mata, com tanta corage
Topando as visage chamada caipora.

Eu canto o vaquero vestido de coro,
Brigando com o toro no mato fechado,
Que pega na ponta do brabo novio,
Ganhando lugio do dono do gado.

(ASSARÉ, Patativa do, Cante 1á que eu canto cá. 5. ed.
Petrópolis, Vozes, 1984. p. 20-1.)





Há também os regionalismos

REGIONALISMO
Tá cum fome? Procê que gosta de cuzinhá
RECEITA CAZÊRA MINÊRA DE MÔI DE REPÔI NU ÁI I ÓI
INGREDIENTE:
* 5 denti di ái *
* 3 cuié di ói *
* 1 cabessa de repôi *
* 1 cuié di mastomati *
* sá a gosto *
MODI FAZÊ:

* casca o ái, pica o ái i soca o ái cum sá;
* quenta o ói na cassarola;
* foga o ái socado no ói quenti;
* pica o repôi beeemmm finim;
* fogá o repôi no ói quenti junto cum ái fogado;
* põi a mastomatii mexi cum a cuié prá fazê o môi;

* SIRVA CUM RÔIS E MELETE
TENDEU !!??


O analista de Bagé.
Pues, diz que o divã no consultório do analista de Bagé é forrado com um pelego. Ele recebe os pacientes de bombacha e pé no chão.
– Buenas. Vá entrando e se abanque, índio velho.
– O senhor quer que eu deite logo no divã?
– Bom, se o amigo quiser dançar uma marca, antes, esteja a gosto. Mas eu prefiro ver o vivente estendido e charlando que nem china da fronteira, pra não perder tempo nem dinheiro.
– Certo, certo. Eu...
– Aceita um mate?
– Um quê? Ah, não. Obrigado.
– Pos desembucha.
– Certo. Bem. Acho que o meu problema é com a minha mãe.
– Outro...
– Outro?
– Complexo de Édipo. Dá mais que pereba em moleque.
– E o senhor acha...
– Eu acho uma pôca vergonha.
– Mas...
Vai te metê na zona e deixa a velha em paz, tchê
( Luis Fernando Veríssimo)

Aos dezoito anos, pai Norato deu uma facada num rapaz, num adjutório, e abriu o pé no mundo. Nunca mais ninguém botou os olhos em riba dele, afora o afilhado.
_Padrinho, evim cá chama o sinhô pra mode i mora mais eu.
_Quá, fio. Esse caco de gente num sai daqui mais não.
_ Bamo. Buli gente num bole, mais bicho... o sinhô anda perrengado...

( Bernardo Elis, Pai Norato)

_ Tu, Tião diabo! Tu apertou demais o cocão!... não ve que a gente carreando defunto-morto, com essa cantoria, até Deus castiga, siô?!... não vê que é seu pai demoinho?!... Fasta, fasta, fasta, Canimdé!... Fica novo, bocó-sem-sorte, cara de pari sem peixe


A GIRIA não constitui um flagelo da linguagem.
Quem, um dia, já não usou bacana, dica, cara, chato, cuca, esculacho, estrilar?
O mal maior

adoção como forma permanente de comunicação,

Usada no momento certo,

porém, a gíria é um elemento de linguagem que

denota expressividade e revela grande criatividade, desde que, naturalmente, adequada à mensagem, ao meio e ao receptor. Note, porém, que estamos falando em gíria, e não em calão.

Ainda que criativa e expressiva, a gíria só é admitida na língua falada.
A língua escrita não a tolera, a não ser na reprodução da fala de determinado meio ou época, com a visível intenção de documentar o fato,

ou em casos especiais de comunicação entre amigos, familiares, namorados, etc., caracterizada pela linguagem informal.



Dois homens tramando um assalto.
_ Valeu mermão? Tu traz o berro que nóis vamo rende o caixa bonitinho. Engrossou, enche o cara de chumbo. Pra areja.
_ Podes crê. Servicinho manero. É só entra e pega.
_ Ta com o berro aí?
_Ta na mão.
Aparece um guarda.
_ Ih, sujou. Disfarça, disfarça...
O guarda passa por eles.
_ Discordo terminantemente. O imperativo categórico de Hegel chega a Marx diluído pela fenomenologia de Feuerbach. Pelo amor de Deus. Isso é o mesmo que dizer que iluministas do século 18...
O guarda se afasta.
_ O berro ta recheado?
_Ta.
_ Então vamlá?

( Luis Fernando Veríssimo)

Zeca Baleiro ( Heavy metal do senhor)

O cara mais underground que eu conheço é o diabo que no inferno toca cover das canções celestiais com sua banda formada só por anjos decaídos
a platéia pega fogo quando rolam os festivais enquanto isso Deus brinca de gangorra no playground do céu com santos que já foram homens de pecado
de repente os santos falam "toca Deus um som maneiro"e Deus fala "aguenta vou rolar um som pesado"a banda cover do diabo acho que já tá por fora o mercado tá de olho é no som que Deus criou com trombetas distorcidas e harpas envenenadas mundo inteiro vai pirar com o heavy metal do Senhor


Você ainda não ta ligado no universo online brother? Olha o que você ta perdendo. O universo online dá acesso á internet – mais de 40 milhões de brothers do mundo inteiro já se ligaram nessa.” ( UNIVERSO ONLINE).

Os negócios começaram a dar errado, e tudo foi indo por água abaixo.


Cara, se tipo assim, o seu filho escrever como fala ele ta ferrado!

Por que não dancei

Nesse tempo, dos banhos gelados da Sé ao banhos do meu chuveiro quente, quase dancei, quase morri. Fui até o fundo. Roubei, fumei crack, trafiquei, fui presa, apanhei pra caramba. Diziam que eu não tinha jeito...”

“ _ Oi, Ju, ce acabou o trabalho?:
_ Já detonei, Vi! Só que não deu pra passar na facu! O Giba ficou pegando no meu pé pra arrumar uns lances nuns gráficos.
_ Ah! Falei que ia dar zica. Mas ce ta ligada que tem que escrever uma carta pra secretaria para a entrega fora de prazo, né.?
_ Desencana. O Giba disse que ia resolver essa parada pra nóis...
_ Ah, então, beleza! Dá um toque pro marquinho, falou? Beijão!”



Me procure amanha, porque a gente vamos junto encontrar ela.

Nóis cunhece o caminho da feira cumo ninguém.


Ganhou muito dinheiro e comprou casas em tudo quanté canto, passou a ter vida mansa.


Atividades
2. Reelabore o diálogo abaixo, usando o nível formal:

- O meu, vê se não me deixa numa furada. Essa de pagar mico toda hora já tá me azucrinando todo e mais, no arrasta-pé das minas lá no morro, não vai aprontar pra cima de mim.
- Podes crer, irmão! Não vou deixar a peteca cair e nem dar mancada. O lance é o seguinte: a amizade aqui vai sa­car uma mina que é um estouro e você vai ficar babando!

3. Casamento de classe média.
Noivos: Suzana e Nestor.
Espaço: igreja repleta de convidados.
Cena: Encaminhamento normal da cerimônia até a hora do “sim”. Nestor diz sim. Todavia, quando chega a vez de Suzana, esta se levanta, encara as pessoas e diz: “Gente, eu pensei e não vai dar. Não quero me casar.”
Pânico geral. Burburinhos, gestos descontrolados. Os convidados se agi­tam. A mãe do noivo desmaia...



Considerando o nível de linguagem, escreva o comentário que provavelmente elas fizeram.

 padre
amiga fofoqueira
jornalista - feminista radical
casal de namorados adolescentes
avô de Nestor - de moral intransigente
Marli, sobrinha de Suzana - 10 anos
Marcos, padrinho do noivo - político
Dr. Pimentel, padrinho da noiva - advogado



Atividade 04

terça-feira, 19 de janeiro de 2010

Descaso em Ivinhema
Crianças quase são atingidas por anjo na Praça do bairro Itapoã.

Infelizmente o desrespeito a segurança e o descaso com o patrimônio público em Ivinhema chega a ser vergonhoso. A praça do bairro Itapoã está jogada as traças e ninguém toma nenhuma providência. Os brinquedos estão todos quebrados e as crianças estão sujeitas a acidentes o tempo todo , o mato e o lixo está tomando conta da nossa praça. Óntem a tarde um anjo ( enfeite de natal posto no ano passado e deixado lá abandonado) , caiu de uma altura de uns 4 m e quase atingiu as crianças que estavam brincando. Por sorte não feriu e nem matou ninguém. Será que vai ser preciso morrer alguém para se tomar alguma providência a população do bairro e as pessoas lá frequêntam estão revoltadas e pedem providência.

terça-feira, 3 de novembro de 2009

CARTAS PRIMEIRO ANO

08/10/09
E.E.ReynaldoMassi

Prezado secretario de obras nós estamos argumentando sobre as ruas esburacadas e não asfaltadas como a Avenida Brasil e ela está com buracos e com isso pode quebrar os amortecedores das ambulâncias quando vão socorrer alguém.
A Rua Duque de Caxias não esta asfaltada e deveria ser por causa do estádio que tem os jogos e é a entrada da cidade e ficaria mais bonito.
Por tanto seria um problema não asfaltar as ruas de Ivinhema, tampar os buracos da avenida e ruas que estão no centro da cidade onde esta o comércio, lanchonetes, sorveterias, etc. E onde os visitantes vão para fazer suas compras na cidade.
Obrigado pela atenção espero que pense sobre o assunto.

Nomes: Roberto, José, Eduardo Ano: 1°C.


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Ivinhema - MS, 01 de outubro de 2009.

Prezado secretário de obras.

Venho através desta carta lhe informar que avistamos um problema na ponte do rio Vitória, nas proximidades da Fecularia Pantanal. Observamos que a mesma está em situação precária, há mato em sua redondeza o que atrapalha a visão dos motoristas.
Houve dois acidentes em somente quinze dias, um deles com vítimas fatais e o automóvel completamente destruído e um prejuízo de grande monta e o outro com fraturas leves, o automóvel também destruído.Será importante sua visita ao local para que possa verificar a situação.
A população precisa de sua reforma urgente, as bordas da ponte precisam de barragem, sempre cortar os matos, mais sinalização para que a ponte seja avistada, fazer uma obra para reduzir a curva. A reforma é importante para que evite acidentes e mortes, pois o local é mesmo muito perigoso.



ALUNAS DA ESCOLA ESTADUAL REYNALDO MASSI - VESPERTINO-: Fabiana Regina de Aragão; Daniele Fernanda Ponço da Silva; Dhayane Aparecida Vicente Ponço; Paíta Aparecida Vicente.

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CARTA FORMAL


Ivinhema, 10 de outubro de 2009


Caro Ministro da saúde,queremos através desta carta chamar sua atenção sobre os vários problemas existentes no nosso município,à respeito da saúde.
O posto de saúde não possui aparelhos que deveria ter e faltam médicos para atender a população. Já o hospital Municipal possui os aparelhos,mais a maioria deles quebrado,dificilmente se consegue uma consulta,só em caso de muita emergência,ou seja,a pessoa tem que estar quase morrendo para conseguir.
E devido esses problemas , a população é obrigada a sair da sua cidade para ir em outra se tratar, porque se ficar esperando a vontade dos médicos para te consultar,dependendo do problema , quando descobrir pode ser tarde de mais.
Na nossa opinião,para melhorar um pouco a saúde do nosso município,tinha que haver mais médicos disponíveis a população,aparelhos de ótima qualidade , para melhor resultado de exames e que a população em geral,sem haver nenhuma discriminação,conseguisse se consultar mais rapidamente , sem haver tanta demora.

L.D.M.



Alunas:Laniele , Débora , Maiara
Ano:1° C
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Ivinhema, 01 de Outubro de 2009

Presario secretario Municipal de Agricultura e meio Ambiente João Travequio;
Venho solicitar –lhe urgentemente uma destinação mais adequada para o lixo gerado por Ivinhema, que todos os dias segue para o lixão. Acarretando em muitos danos ao meio ambiente e a biodiversidade local devido a proximidade do rio vitória.
Além do lixão fazer grande emissão de CO2 (Gás Carbônico ) o que contribui para o aquecimento global e consequentemente intensificar as mudanças climáticas.
O lixão traz grandes transtornos à sua vizinhança devido ao grande mal cheiro, fumaça causada pela queima de pneus e lixo. E também ao visual, sendo verdadeiras montanhas de lixo que pode ser visto da MS 141 que liga o município de Ivinhema a Naviraí.
Outro problema que é muito relevante é a questão econômica pois o lixão desvaloriza muito as chácaras situadas próximo a ele, além dos rebanhos comerem os plástico que voam pelas pastagens e o próprio mal cheiro à vizinhança.
Assim fica muito difícil encontrar vendas para essas terras, mesmo sendo mas baratas. O lixão retrata as desigualdades do município, pois famílias vivem da coleta do lixo e infelizmente não tem para onde ir.
O lixo antes de mais nada, deve ser muito bem planejado por profissionais competentes e deve ter um sistema de coleta dos lixos que todos os dias chegam ao lixão para que seja levado para empresas que façam reciclagem desse lixo, por que temos de garatir o futuro da nossa e próxima gerações e a reciclagem é um dos melhores caminhos para manter o planeta “VIVO” , tudo bem estruturado para que não fique exposto à natureza e construção de aterros sanitário para evitar que o lixo fique exposto ao meio ambiente e a doença como a Dengue e muitas outras. Muito obrigado pela sua atenção e espero que pense com muito carinho a minha solicitação, o futuro do planeta está em nossas mãos.

Muito Obrigado !

A.T.M.

D.C.S.

A.C.L.


ALLAN TRINDADE MORESCO n° 06

DANILO CRESTANI DE SOUZA n°12

ANDERSON CUGULO LIMA n°44
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COESÃO NO TEXTO

Leia este trecho, extraído de uma aula gravada:
... isso aí é um conceitozinho um pouco maior, é que nós sabemos que os cloretos, por decoreba, aquele negócio que eu falei, os cloretos e prata, chumbo são insolúveis, todos os outros cloretos são solúveis. Agora pergunto: aquilo lá não é uma cascata muito grande? Quando a gente agora está por dentro do assunto? O que o cara quer dizer com solúveis, muito solúveis, pouco solúveis? Apenas um conceito relativo. AgCl é considerado insolúvel porque o que fica de AgCl é um troço tão irrisório que a gente não considera ... Entendeu qual é a jogada? O que tem na solução daqueles íons não vai atrapalhar ninguém. Você pode comer quilos desse troço que a prata não vai te perturbar.
(Corpus do Projeto NURC/RJ - UFRJ- Informante: Homem, 31 anos, Professor de química numa aula para o terceiro ano do segundo grau.)

c) A lei é um absurdo do começo ao fim. Primeiro, porque permite aos moradores da superquadra isolar uma área pública, não permitindo que os demais habitantes transitem por ali. Segundo, o projeto não repassa aos moradores o custo disso, ou seja, a responsabilidade pela coleta de lixo, pelos serviços de água e luz e pela instalação de telefones. Pelo contrário, a taxa de limpeza pública seria reduzida para os moradores. Além disso, a aprovação do texto foi obtida mediante emprego de argumentos falsos.
 -(Revista VEJA, julho/97)


 
    Questão 2
    Substitua os conectivos de transição e palavras de referência (conjunções, advérbios, locuções adverbiais, pronomes) que sejam inadequados às relações de idéias que pretendem estabelecer. 
I  Levantei-me às 6 horas, pois me tinha deitado às 3:30; dormi, alias, pouco mais de três horas.
II  O cão ladra e não morde.
III  A empregada foi despedida, posto que se tivesse negado a ir à feira em conseqüência da chuva.
IV  Quando eu era criança, ganhei de meu avô um violino; de fato, eu não tinha nenhuma vocação musical. 
V  As crianças devem ser castigadas se bem que se revelm desobedientes.
* Fonte: Comunicação em Prosa Moderna, Othon Garcia.

2.Leia o texto A calça LEE e responda ao que se pede:

A calça LEE


A calça Lee, após ter sido símbolo da contracultura, virou objeto do consumismo. Isso acontece não só entre os adolescentes, mas também no meio adulto e até na classe privilegiada afeita às injunções da moda segundo parâmetros altamente burgueses. Sua empatia liga-se ao advento de um mundo novo. Com efeito, nos primeiros tempos, ela exerceu realmente uma uniformização entre a classe média e a classe proletária, pelo menos entre os jovens. Para eles – espectadores infelizmente de um mundo competitivo que não haviam criado e nem desejavam – a unidade de vestir representava, até certo ponto, o início do futuro menos aflitivo e mais coerente com o viver natural. Hoje, porém, a calça Lee virou sistema: tem marketing exuberante, integra vestuários sofisticados, compõe bem com ambientes chiques e, por conseqüência, dispõe de um público fielmente consumista – exatamente o oposto dos ideais de liberdade que empolgaram o passado. A calça Lee já não é mais uma roupinha despretensiosa. Conta-se até que flagraram, por diversas vezes, um desses estilistas prestimosos da moda passando o seguinte conselho: quando percebeu que uma cliente hesitava na escolha de um vestido para uma ocasião especial, sugeriu que ela usasse uma blusa finíssima com calça Lee, sem qualquer adorno. Na atualidade, os moços, mais equilibrados entre a brutalidade do mundo real de um lado e o idealismo do outro, certamente já não vibram, de maneira consciente, com aqueles velhos tempos de fantasia ingênua que os fatos acabaram descartando.


a)Do que trata o texto?
b)Qual o nível de linguagem predominante?
c)Qual o referente de ela na linha 5?
d)Procure um outro ela no texto que não possua o mesmo referente. Indique-o.
e)Retire do texto um articulador de temporalidade e um de oposição.
f)Qual a relação de sentido introduzida pela expressão “até que” (linha 13-14)?
g)Reconstrua o trecho: “Conta-se até que flagraram, por diversas vezes, um desses estilistas prestimosos da moda...” trocando o articulador por outro de igual sentido.
h) “Mas” (linha 02) é um articulador ou um anafórico? Justifique.
i)“Isso” (linha 02) refere-se a quê?












EXERCÍCIOS – COESÃO TEXTUAL

COMO EVITAR A REPETIÇÃO

1.Em cada um dos textos a seguir, destacamos um termo. Sublinhe todos os vocábulos que o repetem na continuação de cada trecho.
a)Diz-se que o macarrão era apenas um canudinho de massa que os chineses usavam para tomar bebidas. Marco Pólo não entendeu o seu uso, ensinou seus compatriotas a cozinhar e a comer o macarrão e transformou-o num sucesso culinário definitivo.
b)A Academia Brasileira de Letras, com aqueles velhinhos viciados em mil gramatiquices, é um lugar em que se acredita que as pessoas têm gênero, mas não tem sexo.
c)É preciso lutarmos até por leis menores, como, por exemplo, uma que permita às pessoas a mudança de nome aos dezoito anos ou aos vinte e um anos. Às vezes as pessoas têm que carregar, a vida inteira, nomes idiotas dados por pais idiotas porque a lei não lhes permite o direito de escolha.

2.Leia o texto a seguir e responda às questões propostas.

“Os ministros da Fazenda, José Silva, e do planejamento, José da Silva, e o presidente do Banco Central, José Silva da Silva, se deslocarão no final de semana para o coração do Nordeste pobre e seco. Eles vão, com deputados de toda a região e governadores, a Patos e Souza, na Paraíba, onde terão o retrato de uma realidade da qual nenhum cidadão de São Paulo tem a mínima idéia. Isso faz parte da mobilização do Nordeste por melhor tratamento na Constituinte”.
(Jornal do Brasil – adaptado)
a)Que vocábulos do texto repetem o termo ministros?
b)Que vocábulos do texto repetem se deslocarão?
c)Que vocábulos do texto repetem Nordeste?
d)A que termo anterior se refere o termo isso?
e)A que termo anterior se refere o termo uma realidade e como esse mesmo termo se repete na seqüência do texto?

3.Muitos são os processos usados para evitar a repetição de palavras num texto. O mais comum é a substituição por um termo equivalente, de conteúdo geral conforme mostra o modelo. Proceda da mesma maneira.
O carro atropelou o cachorro e o motorista não parou para cuidar do animal.
a)Ronaldo vestiu pela primeira vez a camisa do clube espanhol. O __________ deve embarcar para a Europa no fim do ano.
b)Ontem esteve tensa a situação no Iraque. A população do __________ recebeu instruções contra um possível ataque americano.
c)A polícia apreendeu a cocaína, mas não conseguiu prender os traficantes que trouxeram __________ da Bolívia.
d)“Ficamos todos mais pobres num mundo menos bonito”, lamentou um amigo do pintor Alfredo Volpi ao acompanhar o sepultamento do _________
e)No balé existem tantos homossexuais quanto em qualquer profissão. O que ninguém percebe é que __________ é uma arte essencialmente masculina.
f)As possibilidades de se contrair a aids se baseiam em dados e comportamentos da __________ observados até agora.
g)Os militares que estiverem em motocicletas ou bicicletas não precisam mais bater continência ao passar por superiores, devendo apenas manter __________ em velocidade moderada.
h)A baleia apareceu morta ontem, mas __________ foi visto boiando terça-feira e os ferimentos na pele do __________ mostram que morreu há cinco dias.
i)Hoje, quem abre crediário para quitar uma televisão, leva __________ mas acaba desembolsando o equivalente a dois.

4.O pronome relativo também é usado para evitar repetições de palavras. Una as duas frases a seguir com o auxílio de um pronome relativo.
a)Gostei do novo romance de Lygia Fagundes Telles.
Comprei o novo romance na livraria da esquina

b)Morei durante muito tempo em Botafogo.
Em Botafogo fui feliz.

c)Comprei uma camisa de seda no shopping.
O preço da camisa foi baixo.

d)Gosto muito de feijoada.
As carnes da feijoada são saborosas.

e)Falei com Maria e Pedro.
Maria é minha amiga.

5.Sublinhe os elementos dos textos a seguir que repetem as palavras em destaque.
a)Mais de cento e trinta reclusos continuaram a rebelião no interior da prisão de Strangeways, Inglaterra. Cerca de mil internos se revoltaram contra as condições de vida no estabelecimento. Pelos menos trezentos detidos continuam controlando alas da penitenciária.
b)As escolas particulares devem justificar suas mensalidades até março. Os estabelecimentos que cobrarem a mais terão que devolver o dinheiro aos pais, com o que os colégios não concordam, declarando que a lei é uma ameaça à instituição.
c)Os árabes já começam a tomar consciência do perigo que representa a aids. Os rígidos ensinamentos morais da religião não bastaram para mantê-los livres da enfermidade, embora a imprensa se refira ao mal como “fenômeno ocidental”. Os governos já começam a tomar medidas para evitar a disseminação da síndrome da deficiência imunológica adquirida.

6.No texto a seguir, de Millôr Fernandes, o humorista utilizou intencionalmente a repetição. Reescreva o texto de modo a reduzir o número de ocorrências do vocábulo em destaque.
A senhora, uma dona de casa, estava na feira, no caminhão que vende galinhas. O vendedor ofereceu a ela uma galinha. Ela olhou para a galinha, passou a mão embaixo das asas da galinha, apalpou o peito da galinha, alisou as coxas da galinha, depois tornou a colocar a galinha na banca e disse para o vendedor “Não presta!” Aí o vendedor olhou para ela e disse: “Também, madame, num exame assim nem a senhora passava”.



7.Um outro processo utilizado para evitar a repetição de palavras é a substituição de um termo por uma qualificação ou caracterização a ele referente. Sublinhe os termos representativos desse processo nas frases a seguir.
a)Não terá um futuro agradável o cavalo Emerald Hill. O fenômeno do turfe sofre de doença incurável nas articulações.
b)Dalton Trevisan prometeu finalmente dar uma entrevista, mas resta saber se a promessa não passa de mais uma brincadeira do Vampiro de Curitiba.
c)O circo é motivo de uma exposição fotográfica no Museu de Arte Moderna. A exposição revela o drama do teatro de lona no Brasil, sem espaço nem prestígio.
d)A partir de hoje, a tevê vai mostrar o especial sobre Grace Kelly, a princesa de Mônaco. Ele deve mostrar o lado elegante da doce senhora loura.
e)Há um bom grupo de hábeis bombeiros tentando apagar o incêndio, irrompido na semana passada, entre o cientista Albert Sabin e uma grande loja, que usou sem autorização a imagem do descobridor da vacina antipólio para um anúncio institucional.

8.Nos textos a seguir, os termos em destaque foram substituídos para evitar repetição de palavras. Sublinhe os termos substitutos e numere cada texto segundo o tipo de substituição realizada, conforme o código:
(1)pronominalização
(2)vocábulo geral (hiperônimo)
(3)sinônimo ou quase sinônimo
(4)caracterização ou qualificação
(5)símbolo
a)Eu fiz o trabalho em duas horas, mas trabalhei anos para poder fazê-lo nesse tempo. ( )
b)No Japão, vários anos antes da guerra e durante o conflito, o uso do inglês foi suprimido. ( )
c)A polícia não tem pista dos culpados, mas vai empenhar-se para chegar aos criminosos.( )
d)Os Beatles estão voltando à moda, é o que se deduz da enorme venda de discos do antigo conjunto inglês nos Estados Unidos. ( )
e)O candidato a prefeito e o deputado devem apreciar bastante a culinária árabe, pois, nos últimos dias, os dois foram vistos almoçando juntos num restaurante árabe do centro da cidade. ( )
f)As regras do debate foram estabelecidas a fim de evitar bate-boca, uma preocupação saudável, já que discussões entre políticos normalmente vira gritaria. ( )
g)Nem sempre a nova Constituição brasileira pode ser considerada progressista, pois, em todo o capítulo da Ordem Econômica, o documento é retrógrado. ( )
h)O congresso decide esta semana o “impeachment” do presidente. Espera-se que a maturidade política tenha chegado às cúpulas do palácio. ( )
i)O mais novo esporte nacional é denegrir e desmoralizar o país. De nação do futuro, passamos a não ter muitas perspectivas. ( )
j)O líder ruralista diz que nas eleições municipais é que a União Democrática Ruralista vai mostrar sua força política, pois a entidade já tem numerosos acordos fechados em mais de três mil municípios. ( )

terça-feira, 29 de setembro de 2009